Đăng nhập Đăng ký

学行 nghĩa là gì

学行 คือ
Câu ví dụ
  • 这些活动可以由学生、教职员工或研究中心的成员发起,不需要非得大学行政管理部门组织。
    Những sự kiện này có thể được tổ chức bởi sinh viên, giảng viên hoặc trung tâm nghiên cứu mà không cần phải trông đợi những người làm quản trị nhà trường khởi xướng.
  • 为了验证这种解释,瑞斯奈斯基观察了一组职位相同、职责几乎一模一样的员工:大学行政助理。
    Để kiểm chứng cho lời giải thích này, Wrzesniewski xem xét một nhóm nhân viên có cùng một vị trí và trách nhiệm công việc gần giống nhau: trợ lý hành chính trong trường đại học.
  • 生物老师和全班同学行注目礼把她送出去,眼睛看不见了,耳朵跟着走,耳朵洞里的汗毛都竖起来,想听点新鲜。
    Giáo viên Sinh học và bạn học cả lớp chào bằng ánh mắt đưa cô ra ngoài, mắt không nhìn thấy, lỗ tai đi theo, lông tơ trong hốc tai dựng thẳng cả lên, muốn nghe chút điều mới mẻ.
  • 美国爱达荷大学行星科学家巴恩斯依据多年研究,计算出“月球将撞上地球”的时间。
    (Hình: Nhà khoa học hành tinh Barnes của trường đại học Idaho nước Mỹ dựa theo nhiều năm nghiên cứu, tính toán được thời gian “Mặt Trăng sẽ đụng vào Trái Đất” (hình ảnh trên mạng))
  • 你办学行,你办佛学院也可以,只要是关於教育,多元文化教育,多元文化包括各个不同的宗教,可以用这个钱,印经可以用这个钱。
    Quý vị mở Phật học viện cũng được, chỉ cần thuộc về giáo dục, giáo dục văn hóa đa nguyên, văn hóa đa nguyên bao gồm các tôn giáo khác nhau, thì có thể dùng tiền này, in kinh có thể dùng tiền này.
  • 学行为以及元素和分子的相互作用为我们提供了加热家园,驾驶汽车以及获得拯救生命的药物和药物的能量。
    Hành vi hóa học và sự tương tác của các yếu tố và phân tử cung cấp cho chúng ta năng lượng để sưởi ấm ngôi nhà của chúng ta, lái xe của chúng ta và tiếp cận với các loại thuốc và thuốc tiết kiệm cuộc sống.
  • 2010年,哈佛商学院的迈克尔-诺顿和杜克大学行为经济学家丹-艾瑞里对5522名美国人进行调查,了解他们对美国财富分配的看法。
    Hồi năm 2010, nhà nghiên cứu Michael Norton ở Trường Kinh doanh Havard và nhà nghiên cứu hành vi kinh tế Dan Ariely ở Đại học Duke đã khảo sát 5.522 người Mỹ về quan điểm của họ lên việc phân chia của cải trong xã hội.
  • thêm câu ví dụ:  1  2  3