夜晚的时候，他面对北方，总要吹奏胡笳，胡笳悠扬，也只有这个时候他的心才是安宁的。 Ban đêm thời điểm, hắn đối mặt phương bắc, cũng nên thổi Hồ Già, Hồ Già du dương, cũng chỉ có thời điểm này hắn tâm mới là an bình đấy.
小六笑，“你要谢谢我，如果不是我想听她弹琴，你也不会吹奏洞箫，引得她对你生了好感。 Tiểu Lục cười, “Huynh phải cảm ơn ta, nếu không phải ta muốn nghe nàng đánh đàn, huynh cũng không thể thổi tiêu, dẫn tới nàng sinh thiện cảm với huynh.”
他急忙拿起玉笛吹奏演习，完全掌握了那乐曲的节奏，但是他默默地记在心里，没有向别人泄露。 Ông vội vàng cầm sáo ngọc lên tập thổi, ông hoàn toàn nắm vững được tiết tấu của bản nhạc đó, nhưng ông lại âm thầm ghi nhớ trong tâm mà không tiết lộ cho người khác.
白天，这个学生会进行实验，但在深夜，当他以为他独自一人在实验室时，他会为机器人吹奏长笛，然后和它聊天，问它认为他的演奏如何。 Trong ngày, học sinh này sẽ làm các thí nghiệm, nhưng vào ban đêm, khi ở một mình trong phòng thí nghiệm, anh chơi sáo cho android nghe, trò chuyện với nó, hỏi nó nghĩ gì về vở kịch của mình.
