学生将与生物学概念基础的理解毕业。 Học sinh sẽ tốt nghiệp với một sự hiểu biết về những nền tảng của khái niệm sinh học.
对主要生物概念的理解和这些概念在生物科学领域内是如何进行连接的相关认识。 Hiểu biết về các khái niệm sinh học cơ bản, và sự nhận thức về mối liên quan giữa các khái niệm này trong các lĩnh vực khoa học sinh học.
“我们之所以使用“新陈代谢”这个生物学术语，是因为我们相信设计和技术应该是人类活力的象征。 Lý do chúng tôi dùng từ “chuyển hóa” trong khái niệm sinh học là vì chúng tôi tin rằng thiết kế và công nghệ nên thể hiện sự phát triển của xã hội.
研究人员提出了以下7个保护水生生物不感染动物孢子疾病的生物途径，这可能比化学方法危害更小，而且更可持续。 Các nhà nghiên cứu đề xuất 7 khái niệm sinh học để bảo vệ các sinh vật dưới nước chống lại các bệnh này, có thể ít gây hại và bền vững hơn các phương pháp hóa học:
通过对驱动，发展和维持疼痛的生物，心理和社会概念的扎实理论理解，学生将探索疼痛及其影响的多方面性质。 Thông qua sự hiểu biết lý thuyết về các khái niệm sinh học, tâm lý và xã hội thúc đẩy, phát triển và duy trì cơn đau, học sinh sẽ khám phá ra bản chất đa dạng của đau đớn và những ảnh hưởng của nó.
通过对驱使，发展和维持疼痛的生物学，心理学和社会学概念进行扎实理论的理解，学生将探索疼痛的多面性及其影响。 Thông qua sự hiểu biết lý thuyết về các khái niệm sinh học, tâm lý và xã hội thúc đẩy, phát triển và duy trì cơn đau, học sinh sẽ khám phá ra bản chất đa dạng của đau đớn và những ảnh hưởng của nó.
弗吉尼亚斯劳特和玛雅 · 格里菲斯对90名4-8岁的儿童进行的研究表明，对死亡生物学概念的更加成熟的理解与对死亡的恐惧减少有关。 Một nghiên cứu đối với 90 trẻ em, tuổi từ 4-8, được thực hiện bởi Virginia Slaughter và Maya Griffiths cho thấy rằng một sự hiểu biết, khi trưởng thành hơn, về khái niệm sinh học của cái chết có tương quan với sự giảm sợ chết.
这有助于确保在课程结束时，参与者不仅可以对复杂的第一年生物学概念有所了解，还可以对大学生活的惯例和责任有新的认识。 Điều này giúp đảm bảo rằng vào cuối khóa học, những người tham gia sẽ không chỉ hiểu biết sâu sắc về các khái niệm Sinh học năm thứ nhất phức tạp, mà còn đánh giá cao những thói quen và trách nhiệm của cuộc sống đại học.... [-]
Điện thoại