After the Jeune École's influence faded, the first French battleship laid down was Brennus, in 1889. Sau khi tầm ảnh hưởng của Jeune École phai nhạt dần, thiết giáp hạm Pháp đầu tiên là Brennus được đặt lườn vào năm 1889.
^ Quoted in Net-Centric before its time: The Jeune École and Its Lessons for Today Erik J. Dahl U.S. Naval War College Review, Autumn 2005, Vol. Truy cập ngày 18 tháng 3 năm 2007. ^ Được trích dẫn trong Net-Centric before its time: The Jeune École and Its Lessons for Today Erik J. Dahl U.S. Naval War College Review, Autumn 2005, Vol.
Quoted in Net-Centric before its time: The Jeune École and Its Lessons for Today Erik J. Dahl U.S. Naval War College Review, Autumn 2005, Vol. Truy cập ngày 18 tháng 3 năm 2007. ^ Được trích dẫn trong Net-Centric before its time: The Jeune École and Its Lessons for Today Erik J. Dahl U.S. Naval War College Review, Autumn 2005, Vol.
During the 1880s, France took the lead in influence, due to its "Jeune Ecole" doctrine favoring small, fast warships, especially cruisers and torpedo boats, against bigger units. Trong suốt thập niên 1880, nước Pháp có ảnh hưởng mạnh nhất, nhờ chính sách "Jeune École" ("trường phái nhỏ") chuộng những tàu chiến nhỏ, nhanh, đặc biệt là dùng tuần dương hạm và tàu ngư lôi chống lại những tàu chiến lớn hơn.
During the 1880s, France took the lead in influence, due to its "Jeune Ecole" ("young school") doctrine, favoring small, fast warships, especially cruiser and torpedo boats, against bigger units. Trong suốt thập niên 1880, nước Pháp có ảnh hưởng mạnh nhất, nhờ chính sách "Jeune École" ("trường phái nhỏ") chuộng những tàu chiến nhỏ, nhanh, đặc biệt là dùng tuần dương hạm và tàu ngư lôi chống lại những tàu chiến lớn hơn.
The ideas of the Jeune Ecole were ahead of their time; it was not until the 20th century that efficient mines, torpedoes, submarines, and aircraft were available that allowed similar ideas to be effectively implemented.[97] Những tư tưởng của Jeune École đều đi trước thời đại của họ; mãi đến thế kỷ 20 mới có được những phương tiện như mìn, ngư lôi, tàu ngầm và máy bay có hiệu quả cho phép những ý tưởng tương tự có thể được áp dụng.[86]
The ideas of the Jeune Ecole were ahead of their time; it was not until the 20th century that efficient mines, torpedoes, submarines, and aircraft were available that allowed similar ideas to be effectively implemented.[99] Những tư tưởng của Jeune École đều đi trước thời đại của họ; mãi đến thế kỷ XX mới có được những phương tiện như mìn, ngư lôi, tàu ngầm và máy bay có hiệu quả cho phép những ý tưởng tương tự có thể được áp dụng.[86]
The ideas of the Jeune Ecole were ahead of their time; it was not until the 20th century that efficient mines, torpedoes, submarines, and aircraft were available that allowed similar ideas to be effectively implemented.[91] Những tư tưởng của Jeune École đều đi trước thời đại của họ; mãi đến thế kỷ 20 mới có được những phương tiện như mìn, ngư lôi, tàu ngầm và máy bay có hiệu quả cho phép những ý tưởng tương tự có thể được áp dụng.[86]
The ideas of the Jeune Ecole were ahead of their time; it was not until the 20th century that efficient mines, torpedoes, submarines, and aircraft were available that allowed similar ideas to be effectively implemented.[104] Những tư tưởng của Jeune École đều đi trước thời đại của họ; mãi đến thế kỷ XX mới có được những phương tiện như mìn, ngư lôi, tàu ngầm và máy bay có hiệu quả cho phép những ý tưởng tương tự có thể được áp dụng.[86]
The ideas of the Jeune Ecole were ahead of their time; it was not until the 20th century that efficient mines, torpedoes, submarines, and aircraft were available that allowed similar ideas to be effectively implemented.[104] Những tư tưởng của Jeune École đều đi trước thời đại của họ; mãi đến thế kỷ 20 mới có được những phương tiện như mìn, ngư lôi, tàu ngầm và máy bay có hiệu quả cho phép những ý tưởng tương tự có thể được áp dụng.[86]
