In the 20th century, the colonial social structure gradually started to be phased out with the introduction of universal education and better economic opportunities. Trong thế kỷ 20, cơ cấu xã hội thuộc địa dần dần bắt đầu được loại bỏ với sự giới thiệu của giáo dục phổ cập và cơ hội kinh tế tốt hơn.
In the 20th century, the colonial social structure gradually started to be phased out with the introduction of universal education and better economic opportunities. Trong thế kỷ XX, cơ cấu xã hội thuộc địa dần dần bắt đầu được loại bỏ với sự giới thiệu của giáo dục phổ cập và cơ hội kinh tế tốt hơn.
In the 20th century, the colonial hierarchy gradually began to come apart as a result of universal education and better economic opportunity. Trong thế kỷ 20, cơ cấu xã hội thuộc địa dần dần bắt đầu được loại bỏ với sự giới thiệu của giáo dục phổ cập và cơ hội kinh tế tốt hơn.
The same is true of the increase in the number of places per 10,000 inhabitants in schools providing general education, the NKAO being ahead by a factor of 1.6. Điều tương tự cũng đúng về sự gia tăng số địa điểm trên 10.000 cư dân trong các trường học cung cấp giáo dục phổ cập, NKAO vượt lên trước 1,6 lần.
More important, they were leaders in the call for universal education, a notion not common in the U.S. at the time. Dân Đức là những người đầu têu lãnh đạo trong việc hô hào kêu gọi nền giáo dục phổ cập ở nước Mỹ, một tư tưởng không phổ biến ở Hoa Kỳ vào thời đó.
The vision of the institute is to impart management education to promote the value based universal education with a firm conviction that pursuit of knowledge is the pursuit of highest value. Truyền đạt giáo dục quản lý để thúc đẩy giáo dục phổ cập dựa trên giá trị với niềm tin vững chắc rằng việc theo đuổi tri thức là việc theo đuổi giá trị cao nhất.
Impart management education to promote the value based universal education with a firm conviction that pursuit of knowledge is the pursuit of highest value. Truyền đạt giáo dục quản lý để thúc đẩy giáo dục phổ cập dựa trên giá trị với niềm tin vững chắc rằng việc theo đuổi tri thức là việc theo đuổi giá trị cao nhất.
WHEREAS: Bahá’u’lláh declared that universal education is required for societies to succeed, while universal access to education is still unattained; and Xét rằng: Đức Bahá’u’lláh tuyên bố rằng giáo dục phổ cập là cần thiết cho các xã hội để thành công, trong khi việc tiếp cận phổ cập giáo dục vẫn chưa đạt được; và
Under Japanese colonial rule, which lasted until 1945, Korea adopted a universal education system with a Western-influenced curriculum. Sau khi ách cai trị của thực dân Nhật chấm dứt năm 1945, Hàn Quốc thông qua một hệ thống giáo dục phổ cập với một chương trình chịu nhiều ảnh hưởng của giáo dục phương Tây.
Many countries also specify a minimum school leaving age, ranging from 10 to 18, at which a person is legally allowed to leave compulsory education. Nhiều quốc gia cũng quy định một độ tuổi rời trường học tối thiểu, trong khoảng từ 10 tới 18, ở độ tuổi đó một người được phép về pháp lý rời khỏi giáo dục phổ cập.
