Boethius provided a place for mathematics in the curriculum in the 6th century when he used the term quadrivium to describe the study of arithmetic, geometry, astronomy, and music. Boethius đã dành một nơi cho toán học trong môn học khi ông đưa ra khái niệm "quadrivium" (tiếng Latinh: bốn con đường )để chỉ các môn số học, hình học, thiên văn học, và âm nhạc.
Boethius provided a place for mathematics in the curriculum in the 6th century when he used the term quadrivium to describe the study of arithmetic, geometry, astronomy, and music. Boethius đã dành một nơi cho toán học trong môn học khi ông đưa ra khái niệm "quadrivium" (tiếng Latinh: bốn con đường )để chỉ các môn số học, hình học, thiên văn học, và âm nhạc.
Boethius provided a place for mathematics in the curriculum in the 6th century when he coined the term quadrivium to describe the study of arithmetic, geometry, astronomy, and music. Boethius đã dành một nơi cho toán học trong môn học khi ông đưa ra khái niệm "quadrivium" (tiếng Latinh: bốn con đường )để chỉ các môn số học, hình học, thiên văn học, và âm nhạc.
Boethius provided a place for mathematics in the curriculum in the 6th century when he coined the term quadrivium to describe the study of arithmetic, geometry, astronomy, and music. Boethius đã dành một nơi cho toán học trong môn học khi ông đưa ra khái niệm "quadrivium" (tiếng Latinh: bốn con đường )để chỉ các môn số học, hình học, thiên văn học, và âm nhạc.
Boethius provided a place for mathematics in the curriculum in the 6th century when he coined the term quadrivium to describe the study of arithmetic, geometry, astronomy, and music. Boethius đã dành một nơi cho toán học trong môn học khi ông đưa ra khái niệm "quadrivium" (tiếng Latinh: bốn con đường) để chỉ các môn số học, hình học, thiên văn học, và âm nhạc.
Boethius provided a place for mathematics in the curriculum in the 6th century when he coined the term quadrivium to describe the study of arithmetic, geometry, astronomy, and music. Boethius đã dành một nơi cho toán học trong môn học khi ông đưa ra khái niệm "quadrivium" (tiếng Latinh: bốn con đường) để chỉ các môn số học, hình học, thiên văn học, và âm nhạc.
In the classical world, both geometry and astronomy were considered to be part of the Quadrivium, a subset of the seven liberal arts considered essential for a free citizen to master. Trong thế giới cổ điển, cả hình học và thiên văn học đã được coi là một phần của quadrivium, một tập hợp con của bảy môn giáo dục khai phóng cần thiết cho mọi công dân phải nắm vững.
In the classical world, both geometry and astronomy were considered to be part of the Quadrivium, a subset of the seven liberal arts considered essential for a free citizen to master. Trong thế giới cổ điển, cả hình học và thiên văn học đã được coi là một phần của quadrivium, một tập hợp con của bảy môn giáo dục khai phóng cần thiết cho mọi công dân phải nắm vững.
Both geometry and astronomy were considered in the classical world to be part of the Quadrivium, a subset of the seven liberal arts considered essential for a free citizen to master. Trong thế giới cổ điển, cả hình học và thiên văn học đã được coi là một phần của quadrivium, một tập hợp con của bảy môn giáo dục khai phóng cần thiết cho mọi công dân phải nắm vững.
Both geometry and astronomy were considered in the classical world to be part of the Quadrivium, a subset of the seven liberal arts considered essential for a free citizen to master. Trong thế giới cổ điển, cả hình học và thiên văn học đã được coi là một phần của quadrivium, một tập hợp con của bảy môn giáo dục khai phóng cần thiết cho mọi công dân phải nắm vững.
