The possessive pronouns are: mine, my, our(s), your(s), his, hers and their(s). Các đại từ sở hữu bao gồm: мой (của tôi), твой (của bạn), свой (của mình), наш (của chúng mình), ваш (của các bạn), её (của cô ấy), его (của anh ấy), их (của họ)
Some examples of possessive pronouns are: mine, yours, ours, hers, his, and its. Các đại từ sở hữu bao gồm: мой (của tôi), твой (của bạn), свой (của mình), наш (của chúng mình), ваш (của các bạn), её (của cô ấy), его (của anh ấy), их (của họ)
Possessive pronouns are also used to mark the names of relatives in speech (for example, a relative called Joan would be referred to as "our Joan" in conversation).[47] Đại từ sở hữu cũng được sử dụng để đánh dấu tên của họ hàng khi nói (chẳng hạn, một người họ hàng gọi là Joan sẽ được nhắc đến là "our Joan" trong hội thoại).[113]
Grasping singular and plural possessive pronouns, professional translator and interpreter Kyung-hwa Martin can attest, is one of the greatest challenges for Koreans studying English and vice versa. Nắm bắt các đại từ sở hữu số ít và số nhiều, như phiên dịch viên chuyên nghiệp Kyung-hwa Martin thừa nhận, là một trong những thử thách khó nhất khi người Hàn học tiếng Anh và ngược lại.
We teach them not to notice the different senses of the possessive pronoun - the finely graded differences that run from "my boots" through "my dog", "my servant", "my wife", "my father", "my master" and "my country", to "my God". Chúng ta dạy họ không để ý đến những ý nghĩa khác nhau của đại từ sở hữu, khác biệt tinh tế giữa 'đôi giày của tôi' đến 'con chó của tôi', 'người phục vụ của tôi', 'vợ tôi', 'cha tôi', 'chủ tôi', 'Nước tôi' và 'Chúa tôi'.
We teach them not to notice the different senses of the possessive pronoun - the finely graded differences that run from 'my boots' through 'my dog,' 'my servant,' 'my wife,' 'my father,' 'my master,' and 'my country,' to 'my God.' Chúng ta dạy họ không để ý đến những ý nghĩa khác nhau của đại từ sở hữu, khác biệt tinh tế giữa 'đôi giày của tôi' đến 'con chó của tôi', 'người phục vụ của tôi', 'vợ tôi', 'cha tôi', 'chủ tôi', 'Nước tôi' và 'Chúa tôi'.
We teach them not to notice the different senses of the possessive pronoun – the finally graded differences that run from “my boots” through “my dog,” “my servant,” “my wife,” “my father,” “my master,” and “my country,” to “my God.’ Chúng ta dạy họ không để ý đến những ý nghĩa khác nhau của đại từ sở hữu, khác biệt tinh tế giữa 'đôi giày của tôi' đến 'con chó của tôi', 'người phục vụ của tôi', 'vợ tôi', 'cha tôi', 'chủ tôi', 'Nước tôi' và 'Chúa tôi'.
We teach them not to notice the different senses of the possessive pronoun — the finely graded differences that run from “my boots” through “my dog”, “my servant”, “my wife”, “my father”, “my master” and “my country”, to “my God”. Chúng ta dạy họ không để ý đến những ý nghĩa khác nhau của đại từ sở hữu, khác biệt tinh tế giữa 'đôi giày của tôi' đến 'con chó của tôi', 'người phục vụ của tôi', 'vợ tôi', 'cha tôi', 'chủ tôi', 'Nước tôi' và 'Chúa tôi'.
We teach them not to notice the different senses of the possessive pronoun—the finely graded differences that run from 'my boots' through 'my dog', 'my servant', 'my wife', 'my father', 'my master' and 'my country', to 'my God'. Chúng ta dạy họ không để ý đến những ý nghĩa khác nhau của đại từ sở hữu, khác biệt tinh tế giữa 'đôi giày của tôi' đến 'con chó của tôi', 'người phục vụ của tôi', 'vợ tôi', 'cha tôi', 'chủ tôi', 'Nước tôi' và 'Chúa tôi'.
We teach them not to notice the different senses of the possessive pronoun—the finely graded differences that run from “my boots” through “my dog,” “my servant,” “my wife,” “my father,” “my master” and “my country,” to “my God.” Chúng ta dạy họ không để ý đến những ý nghĩa khác nhau của đại từ sở hữu, khác biệt tinh tế giữa 'đôi giày của tôi' đến 'con chó của tôi', 'người phục vụ của tôi', 'vợ tôi', 'cha tôi', 'chủ tôi', 'Nước tôi' và 'Chúa tôi'.
