Each action item should begin with a verb: “Attend every class,” “Review notes with study partner before major tests,” “Finish homework each night.” Mỗi mục hành động nên bắt đầu bằng một động từ: Tham dự mỗi lớp, ghi chú Đánh giá với đối tác nghiên cứu trước các bài kiểm tra chính, Bài tập kết thúc bài tập về nhà mỗi đêm.
Make sure each meeting results in action items, a timeline for each action item, and one person who is responsible for ensuring that it gets done. Hãy chắc chắn rằng kết quả sau mỗi cuộc họp phải là hành động, một khung thời gian cho mỗi mục hành động, và một người có trách nhiệm đảm bảo rằng công việc đó được thực hiện.
For example, if a student’s action item is to earn a 700 on the Math SAT, he or she may need to get a tutor or use the College Board’s My College Quick Start program in order to reach that goal. Ví dụ: nếu mục hành động của học sinh là kiếm được 700 điểm trong SAT SAT, anh ta hoặc cô ta có thể cần phải có một gia sư hoặc sử dụng chương trình Khởi đầu nhanh chóng của College Board để đạt được mục tiêu đó.
Another tip: About 90 percent of the time I have a to-do that I am unable to tackle, I ask myself if what is written down is an action item versus an overall project. Một mẹo nữa cũng đáng chú ý: Khoảng 90% mỗi khi tôi có một công việc phải làm mà tôi không thể xử lí được, tôi đều tự hỏi bản thân mình liệu công việc đó là một phần riêng lẻ hay là cả một kế hoạch hoàn chỉnh.
