Đăng nhập Đăng ký

sự coi nhẹ Tiếng Anh là gì

phát âm:
"sự coi nhẹ" câu"sự coi nhẹ" là gì
Bản dịchĐiện thoại
  • disregard
    slight
  • sự     noun deed, act, action event, occurrence Từ điển kỹ thuật Lĩnh vực:...
  • coi     verb To see, to read đi coi hát to go and see the theatre ; to...
  • nhẹ     adj light cú đánh nhẹ light blow Từ điển kỹ thuật Lĩnh vực:...
  • coi nhẹ     To make light of ...
Câu ví dụ
  • And a social slight could cause more psychological harm than a choking.
    Và một sự coi nhẹ về mặt xã hội có thể gây tổn thương về mặt tâm lý nhiều hơn là một lần bị bóp cổ.
  • That doesn't seem to have happened in the slightest, since ACTA was negotiated behind closed doors.
    Điều đó dường nhưđã không xảy ra trong sự coi nhẹ, khi ACTA từng đượcthương thảo đằng sau những cánh cửa đóng.
  • I believe that the neglect of this principle is the cause of a large part of the waste of time and strength in school work.
    Sự coi nhẹ nguyên lý nói trên là nguyên nhân của phần lớn sự lãng phí thời gian và sức lực trong công việc của nhà trường.
  • The accumulation of these slights suggests that even the world’s best female economists are given second billing too often.
    Tập hợp các sự coi nhẹ này lại cho thấy rằng ngay cả những kinh tế gia nữ giỏi nhất thế giới cũng thường bị ngồi chiếu dưới.
  • What makes working at William Hill truly unique is the workplace culture that encourages this innovation with a healthy disregard for the impossible.
    Điều khiến cho việc làm tại William Hill thật sự độc đáo là văn hóa nơi làm việc khuyến khích sự đổi mới này với sự coi nhẹ lành mạnh cho điều không thể.
  • I believe that under existing conditions far too much of the stimulus and control proceeds from the teacher, because of neglect of the idea of the school as a form of social life.
    Trong hoàn cảnh hiện nay, người thầy cung cấp quá nhiều sự kích thích và sự kiểm soát, điều này là bởi vì sự coi nhẹ quan niệm xem trường học như là một hình thái của đời sống xã hội.
  • I believe that under existing conditions too much of the stimulus and control proceeds from the teacher, because of neglect of the idea of the school as a form of social life.
    Trong hoàn cảnh hiện nay, người thầy cung cấp quá nhiều sự kích thích và sự kiểm soát, điều này là bởi vì sự coi nhẹ quan niệm xem trường học như là một hình thái của đời sống xã hội.