印度数学 nghĩa là gì

toán học ấn độ

• 印度数学家:    nhà toán học ấn độ
• 度数:    [dù·shu]số ghi; số độ (trên đồng hồ điện, nước...)。按度计算的数目。用电度数逐月增加。số ghiđiện dùng càng ngày càng tăng.
• 数学:    [shùxué]toán học; toán。研究实现世界的空间形式和数量关系的科学，包括算术、代数、几何、三角、微积分等。华罗庚在清华大学数学系当上了助理员。Hoa La Canh làm nhân viên trợ lý ở khoa toán đại học Thanh Hoa.

Câu ví dụ

thêm câu ví dụ:   Tiếp＞

婆什迦罗，印度数学家、天文学家。
Bhaskaracharya, nhà toán học và nhà thiên văn học người Ấn Độ.

在西元499年，一位古典时代的印度数学家和天文学家，阿耶波多，也用地心说的模型估计出木星的周期是4332.2722天，或11.86年[85]。
Năm 499, Aryabhata, nhà thiên văn và toán học cổ đại Ấn Độ, cũng sử dụng mô hình địa tâm và ước lượng chu kỳ của Mộc Tinh là 4332,2722 ngày, hay 11,86 năm.

现在我们知道，早在3世纪的时候，印度数学家就拥有了这个想法种子，打下了现代数学的基础」
Bây giờ chúng ta biết rằng ngay từ thế kỷ thứ 3 các nhà toán học ở Ấn Độ đã gieo hạt giống ý tưởng mà sau này nó trở nên rất cơ bản cho thế giới hiện đại.

早期的印度数学家沉迷於庞大的数字，当古希腊人只能计算到一万时，印度人已经达到数万亿。
Các nhà toán học Ấn Độ thời sơ khai đã bị ám ảnh bởi những con số lớn khủng khiếp, họ đếm tới hàng tỷ trong khi người Hy Lạp cổ đại dừng lại ở khoảng 10.000.

印度数学家摩诃吠罗和婆什迦罗与中国数学家朱世杰解出了许多三次、四次、五次及更高次多项式方程的解了。
Các nhà toán học Ấn Độ Mahavira và Bhaskara II, nhà toán học Ba Tư Al-Karaji, và nhà toán học Trung Quốc Chu Thế Kiệt giải quyết một số phương trình bậc ba, bốn, năm và bậc cao hơn sử dụng các phương pháp số.