修 [xiū] Bộ: 人 (亻) - Nhân Số nét: 9 Hán Việt: TU 动 1. trang...
辞 Từ phồn thể: (辭,辤) [cí] Bộ: 舌 - Thiệt Số nét: 13 Hán Việt: TỪ...
手 [shǒu] Bộ: 手 (扌,才) - Thủ Số nét: 4 Hán Việt: THỦ 1....
法 [fǎ] Bộ: 水 (氵，氺) - Thuỷ Số nét: 9 Hán Việt: PHÁP 1. pháp; pháp...
修辞 [xiūcí] 名 tu từ。修饰文字词句，运用各种表现方式，使语言表达得准确、鲜明而生动有力。 ...
手法 [shǒufǎ] 1. thủ pháp; bút pháp; phương pháp (tác phẩm văn học, tác phẩm nghệ...
Câu ví dụ
16．文中划线部分运用了何种修辞手法（2分） （ ） 2 ) Mễ Phất Thập Nhất Trát Thích Văn (phần 2) (
（2）文中划线部分运用了什么修辞手法？（2分） 2 ) Mễ Phất Thập Nhất Trát Thích Văn (phần 2) (
1、第二段的划线句运用了 的修辞手法，起作用 （4分） 2 ) Mễ Phất Thập Nhất Trát Thích Văn (phần 2) (
修辞手法可帮不了我. Nói ví von không cứu nổi tôi đâu.
这种流行的修辞手法告诉我们，我们需要更多的科学素养教育，更多的工程师，更多的企业家。 Những chương trình hùng biện luôn kêu gọi rằng chúng ta cần giáo dục STEM nhiều hơn, nhiều kỹ sư, nhiều doanh nghiệp hơn.
古兰经中在提及信仰之後，附带行为遵行的提法，在古兰经修辞中，历来被伊斯兰学者解释为，这是将两件不同事物并列提出的修辞手法。 故 可 信 也 (cố khả tín dã), sau chữ 故 đáng lẽ có chữ 此 事 (thử sự) nữa, song vì mới vừa nói hai chữ ấy ở câu trên đó, cho nên lược bớt đi cũng đủ hiểu.
Điện thoại