Aragon: Sociolinguistic data from Euromosaic . Aragón: Dữ liệu ngôn ngữ xã hội từ Euromosaic [6].
Topics in Sociolinguistic Đề mục chủ đề Sociolinguistics
Students will gain a general understanding of the culture and sociolinguistic context of each language. Sinh viên sẽ có được sự hiểu biết chung về văn hóa và bối cảnh xã hội học của từng ngôn ngữ.
Now, separate sociolinguistic standards exist for Bosnian language, Croatian language, Montenegrin language and the Serbian language. Hiện tại các tiêu chuẩn ngôn ngữ khác nhau đang tồn tại cho tiếng Bosna, tiếng Croatia, tiếng Serbia và Tiếng Montenegro.
We will also consider some of the educational, political, and social repercussions of these sociolinguistic facts. Chúng ta cũng sẽ xem xét các tác động giáo dục, chính trị và xã hội của những sự kiện thuộc ngôn ngữ học xã hội.
CMC (computer-mediated communication) fosters increased interaction, learner autonomy and equality, and sociolinguistic competence (Belz, 2003). CMC (giao tiếp qua trung gian máy tính) đẩy mạnh tăng tương tác, tự chủ, bình đẳng, và năng lực ngôn ngữ xã hội học (Belz, 2003).
However, in a later version of the model, Canale (1983) added some elements regarding sociolinguistic competence as the fourth component, which he called “discourse competence”. Trong một phiên bản sau mô hình này, Canale (1983, 1984) đã chuyển một số yếu tố từ năng lực ngôn ngữ học xã hội thành thành phần thứ tư mà ông đặt tên là “năng lực văn bản”.
The Whadjuk were part of a larger group of fourteen tribes that formed the south-west sociolinguistic block known as the Noongar meaning “the people” in their language, also sometimes called the Bibbulmun. Bản thân Whadjuk là một trong mười bốn bộ lạc lớn hình thành nên khối ngôn ngữ xã hội tây nam gọi là Noongar (có nghĩa là "người" trong ngôn ngữ của họ), đôi khi còn được gọi là Bibbulmun.
We’ve also included a sociolinguistic component to the analysis, because we know that children are absorbing both sights and sounds as they process media. Chúng tôi cũng đã bao gồm một thành phần xã hội học để phân tích, bởi vì chúng tôi biết rằng trẻ em đang hấp thụ cả các điểm tham quan và âm thanh khi chúng xử lý phương tiện truyền thông.
We've also included a sociolinguistic component to the analysis, because we know that children are absorbing both sights and sounds as they process media. Chúng tôi cũng đã bao gồm một thành phần xã hội học để phân tích, bởi vì chúng tôi biết rằng trẻ em đang hấp thụ cả các điểm tham quan và âm thanh khi chúng xử lý phương tiện truyền thông.
Điện thoại