塾 câu

• 葩吃眳忤 塾蜀秶婖氪
  Con thú ưa trả thù, tạo hóa của mấy chế góa phụ.
• 私塾的位置变过四次。
  Nghĩa trang đã thay đổi địa điểm đến bốn lần.
• 5、 还有哪些地方体现了私塾教育的不合理？
  Câu 5: Việc nào thể hiện sự không bình đẳng trong giáo dục?
• ”凡此诸条，俱未有以东西堂为东西塾之堂者。
  Không có gì nơi đây [để vị này] nắm giữ như tối thượng”.
• 其中一个是私塾老师，一个是学生
  Một của một thầy đồ ; học trò của hắn.
• ”　第二天下午，私塾的门口出现了一副奇景。
  "Sáng nay có một phép màu ở bên ngoài ô cửa
• 有谁知道塾长今天午餐吃甚麽吗?
  Có ai đang hông biết chiều nay ăn gì không?
• 塾蜀秶婖氪罗
  Kẻ làm cho người ta trở thành quả phụ?
• 接着村小代替了私塾。
  Dân làng đã đúc lại cái mới thay vào.
• 少年涨红了脸，低着头，跟着先生一起返回学塾。
  Thiếu niên mặt đỏ lên, cúi đầu, theo tiên sinh cùng nhau trở về trường.
• 刘裕德也是这家私塾的学生
  Liu Yu-de là học trò của trường đó.
• 私塾招聘日语老师5名
  Tuyển dụng 05 Giáo viên tiếng Nhật
• “当时我已经读了5年私塾了，但还是得从一年级学起。
  “Lẽ ra ở tuổi này cháu học lớp 5 nhưng cháu phải bắt đầu học từ lớp 1.
• 一天清晨，学生都已到齐，塾师却尚未起床。
  Một hôm sáng sớm, học trò đều đã đến lớp nhưng thầy giáo lại chưa ngủ dậy.
• ｣一天清晨，学生都已到齐，塾师却尚未起床。
  Một hôm sáng sớm, học trò đều đã đến lớp nhưng thầy giáo lại chưa ngủ dậy.
• 还可以作为私塾使用[3]。
  cũng có thể được sử dụng [13].
• 一天清晨，学生都已到齐，塾师却尚未起床。
  Một buổi sáng sớm, học trò đều đã đến lớp nhưng thầy giáo lại chưa ngủ dậy.
• ｣一天清晨，学生都已到齐，塾师却尚未起床。
  Một buổi sáng sớm, học trò đều đã đến lớp nhưng thầy giáo lại chưa ngủ dậy.
• 家贫，读私塾5年。
  Home / Đọc Truyện Ngắn / 5 năm.
• 一天，他鼓足勇气闯进门去，请求私塾先生准许他入学念书。
  Một hôm, cậu lấy hết dũng cảm chạy vào cửa, thỉnh cầu thầy giáo cho cậu vào học.