计算模型 câu

• 我可以非常肯定的保证，他们不会替换传统的计算模型。
  Tôi có thể khá chắc chắn rằng chúng sẽ không thay thế các mô hình điện toán truyền thống.
• 学生参加科学研究活动，其中可能包括实验室研究和计算模型。
  Học sinh tham gia vào các hoạt động nghiên cứu khoa học có thể bao gồm các nghiên cứu trong phòng thí nghiệm và mô hình tính toán.
• 新的技术问题和相关的研究挑战在很大程度上取决于计算模型和解决问题的能力。
  Vấn đề công nghệ mới và thách thức nghiên cứu liên quan đến rất nhiều phụ thuộc vào mô hình tính toán và giải quyết vấn đề.
• 过去50年来，数理生物学家在心脏的生理学研究中构建了越来越复杂的计算模型。
  Chẳng hạn, trong những năm 50 vừa qua, các nhà sinh học toán học đã xây dựng các biểu diễn tính toán ngày càng phức tạp về sinh lý của tim.
• 利用这些信息，团队开发了一个计算模型，该模型可以预测如果孩子们了解如何最大程度地提高学习者的利益，他们会选择什麽。
  Sử dụng thông tin này, nhóm đã phát triển một mô hình tính toán dự đoán những gì trẻ em có thể chọn nếu chúng hiểu cách tối đa hóa lợi ích của người học.
• 利用这些信息，团队开发了一个计算模型，该模型可以预测如果孩子们了解如何最大程度地提高学习者的利益，他们会选择什么。
  Sử dụng thông tin này, nhóm đã phát triển một mô hình tính toán dự đoán những gì trẻ em có thể chọn nếu chúng hiểu cách tối đa hóa lợi ích của người học.
• 但是，任何定义都必须引用某些特定的计算模型，但所有有效定义都会产生相同的函数类。
  Tuy nhiên, bất kỳ định nghĩa nào cũng phải tham chiếu đến một số mô hình tính toán cụ thể nhưng tất cả các định nghĩa hợp lệ đều mang lại cùng một lớp hàm.
• 使用计算模型，研究人员估计，每天用植物蛋白代替大约5克的动物蛋白可将糖尿病的风险降低18％。
  Sử dụng mô hình tính toán, các nhà nghiên cứu ước tính rằng thay thế khoảng 5g protein động vật với protein thực vật hàng ngày sẽ làm giảm 18% nguy cơ mắc tiểu đường.
• 日益增加的计算机能力的治疗数据，测量和数据，并计算模型仓库，提供解决方案，以在商业和社会的重要挑战。
  Công suất máy tính ngày càng tăng trong điều trị dữ liệu, lưu trữ của các phép đo và dữ liệu, và các mô hình máy tính, cung cấp các giải pháp cho những thách thức quan trọng trong kinh doanh và xã hội.
• 即使我们可以计算模型的输出，我们也无法知道期望值是多少，因此我们也无法有效地训练多层神经网络。
  Mặc dù chúng ta có thể tính toán đầu ra từ mô hình, chúng ta không có cách nào để biết giá trị mong đợi là gì, vì vậy chúng ta không có cách nào để đào tạo một cách hiệu quả một mạng lưới thần kinh nhiều lớp.
• 在六种不同的条件下，研究人员发现，与计算模型一致，孩子们对哪种玩具的教学决定将学习难度降至最低，同时将玩具的乐趣最大化。
  Qua sáu điều kiện khác nhau, các nhà nghiên cứu nhận thấy rằng các quyết định của trẻ em về việc dạy đồ chơi nào sẽ giảm thiểu khó khăn trong việc học trong khi tối đa hóa sự thú vị của đồ chơi, phù hợp với mô hình tính toán.