高等数学 câu

• 是在林德曼教授的高等数学讲课上，我就坐在你后面。
  Trong lớp số học cao cấp của giáo sư Linderman ấy, tôi ngồi ngay trước mặt cậu.”
• 国际文凭： 38点，包括6个高等数学和6个高等物理。
  Bằng tú tài quốc tế: 38 điểm bao gồm 6 môn Toán cao cấp và 6 môn Vật lý cấp cao hơn.
• 我们的高等数学不是一个枯燥的理论 自然科学是工程学位课程的基础。
  Toán học cao cấp của chúng ta không có lý thuyết mờ Khoa học tự nhiên là cơ sở cho các khóa học kỹ thuật.
• 如果数学是你的主要对象，你将被鼓励做高等数学这给你更大的深度和广度。
  Nếu Maths là chủ đề chính của bạn, bạn sẽ được khuyến khích làm thêm Toán mang đến cho bạn sâu hơn và rộng.
• 可是现在，埃尔斯奎斯特利用高等数学，来研究两性在社会各个层面的异同。
  Bà Else-Quest đang dùng toán học cao cấp để khảo sát về những khác biệt giới tính của nhiều thành phần trong xã hội.
• 这完全不涉及到高等数学，这很简单，你掰着手指头就能算出来。
  Nó không phải là một phần của toán học cao cấp nào; nó rất bình thường, bạn có thể đếm nó trên đầu ngón tay của mình.
• 我们已经提到，高等数学的主要基础之一是这样一个矛盾：在一定条件下直线和曲线应当是一回事。
  Chúng ta đã nói đến một trong những cơ sở chính của toán học cao cấp là mâu thuẫn: trong những điều kiện nhất định thì thẳng và cong cần phải được coi là như nhau.
• 我们已经提到，高等数学的主要基础之一是这样一个矛盾：在一定条件下直线和曲线应当是一回事。
  Chúng ta đã nói rằng một trong những cơ sở chính của toán học cao cấp là cái mâu thuẫn bao hàm ở chỗ, trong một số trường hợp nào đó thì thẳng và cong phải giống nhau.
• 学生们深入了解高等数学和物理学的理论知识，他们也获得了应用信息学和计算机技术方面的知识。
  Các sinh viên làm sâu hơn kiến ​​thức lý thuyết của họ về toán học và vật lý cao hơn, và họ cũng kiếm được kiến ​​thức về ứng dụng tin học và kỹ thuật máy tính.
• 但是高等数学中的几乎所有的证明，从微分学的最初的一些证明起，从初等数学的观点看来严格地说都是错误的。
  Nhưng hầu hết những chứng minh của toán học cao cấp, bắt đầu từ những chứng minh đầu tiên của phép vi phân, nói một cách chặt chẽ thì đều là sai xét theo quan điểm của toán học sơ cấp.
• 那是在上大学的最后一年，白洁的高等数学学得很不好，都已经补考了两次了，还没过去，这是最后一次了。
  đó là ở trên cao đại học đích cuối cùng một năm , Bạch Khiết đích cao đẳng số học học được thật không tốt , cũng đã bổ thi hai lần , còn không có quá khứ , đây là một lần cuối cùng .
• 今年3：高等数学，控制系统，能源，技术和可持续发展;最后一年本科项目;科技项目管理;信号与系统;压力和动力。
  Năm 3: toán học nâng cao, hệ thống kiểm soát năng lượng, công nghệ và tính bền vững, cuối cùng năm học dự án, quản lý dự án cho các nhà công nghệ, tín hiệu và hệ thống; căng thẳng và động lực.
• 这件事教会了我两件事:在解决问题,有时好的直觉可以克服智力不足;我没有业务进一步追求高等数学。
  Sự kiện đó dạy tôi hai điều: thứ nhất, trong giải quyết vấn đề, đôi khi bản năng tốt sẽ giúp khắc phục khiếm khuyết về trí tuệ; thứ hai, tôi không nên theo đuổi học thêm về toán một chút nào nữa.
• 他曾在石油行业工作了几年，使用高等数学技术从数据信号中识别石油，并作为访问助理讲师参与马耳他大学。
  Ông đã làm việc trong ngành công nghiệp dầu mỏ trong một vài năm sử dụng toán học tiên tiến để xác định dầu từ các tín hiệu dữ liệu và cũng tham gia vào Đại học Malta như là một giảng viên trợ lý thỉnh giảng.