[duìcí] đối đáp; đối nhau (diễn viên đối đáp trong khi tập tuồng)。(对词儿)演员在排练中互相对台词。
对 Từ phồn thể: (對) [duì] Bộ: 寸 - Thốn Số nét: 5 Hán Việt: ĐỐI 1....
词 [cí] Bộ: 言 (讠,訁) - Ngôn Số nét: 12 Hán Việt: TỪ 1. lời (thơ, ca,...
Câu ví dụ
这里连对词的定义也不明确。 Khái niệm "bản ngữ" cũng không rõ ràng.
”绝对词汇往往夸大，并且不给解释或理解留有余地。 Từ ngữ tuyệt đối thường có tính phóng đại và không có chỗ cho sự giải thích hoặc thấu hiểu.[4]
然而，对词序，案例，文章和句子的一般结构的处理方法使其在欧洲语言中独一无二。 Tuy nhiên, một cách tiếp cận trật tự từ, trường hợp, bài viết và cấu trúc chung của câu, làm cho nó trở nên độc nhất giữa các ngôn ngữ châu Âu.
这些术语意味着心灵对词语或标志性物体的反应与它们所代表的事物一样强烈。 Những thuật ngữ này có nghĩa là tâm trí phản ứng với các từ hoặc các đối tượng mang tính biểu tượng mạnh mẽ như đối với những thứ mà chúng đại diện.
一旦你对词汇和发音有一个基本的掌握之后，你可以继续学习基本的对话短语了，这些能够在日常的中文对话中被使用到。 Một khi bạn đã nắm bắt cơ bản những từ vựng và phát âm, bạn có thể chuyển sang học cụm từ đàm thoại cơ bản được sử dụng trong bài phát biểu hàng ngày của Trung Quốc.
一旦你对词汇和发音有一个基本的掌握之后，你可以继续学习基本的对话短语了，这些能够在日常的中文对话中被使用到。 Một khi bạn có một nắm bắt cơ bản của từ vựng và và phát âm, bạn có thể chuyển sang học cụm từ đàm thoại cơ bản được sử dụng trong bài phát biểu hàng ngày của Trung Quốc.
婷儿非常喜欢这个对词游戏，事实上，直到她上小学之后，她还经常利用我们一起走路的时候让我跟她玩“对词”。 Đình Nhi rất thích thú trò chơi đối từ này, và cho mãi đến khi cháu vào tiểu học, cháu vẫn thường lợi dụng lúc chúng tôi cùng đi trên đường để đòi cùng tôi chơi trò “đối từ”.
婷儿非常喜欢这个对词游戏，事实上，直到她上小学之后，她还经常利用我们一起走路的时候让我跟她玩“对词”。 Đình Nhi rất thích thú trò chơi đối từ này, và cho mãi đến khi cháu vào tiểu học, cháu vẫn thường lợi dụng lúc chúng tôi cùng đi trên đường để đòi cùng tôi chơi trò “đối từ”.
Điện thoại