语言学 [yǔyánxué] ngôn ngữ học; bác ngữ học (khoa học nghiên cứu quy luật phát...
Câu ví dụ
索菲为自己没能立即辨认出这几个词在语言学上的联系而感到惊奇。 Sophie lấy làm ngạc nhiên là cô không phát hiện ra được ngay lập tức mối liên hệ ngôn ngữ đó.
然而人同时两者都是,我说,这也是语言学上的一种错误:当我们说「两者都是」,它给予一种印象说有两样东西,但是连结在一起。 Tôi cũng đang nói rằng đây là sai lầm ngôn ngữ: khi chúng ta nói đồng thời cả hai, điều đó gây ấn tượng rằng có hai thứ nhưng được gắn với nhau.
但是当我们的探讨得出了结论时﹐我们所做出的只不过是一桩语言学上的发见﹐而并不是一桩伦理学上的发见。 Nhưng khi sự điều tra của chúng ta đi đến kết thúc, chúng ta đã chỉ thực hiện một khám phá về ngôn ngữ học, không phải là một khám phá về đạo đức học.
从语言学上来看,在俄语中和英语中区别只是一个词:俄罗斯正在为战争做准备,美国正在准备一场战争”。 Và về mặt ngôn ngữ, sự khác biệt này chỉ gồm một từ: bằng tiếng Nga, tiếng Anh: Liên bang Nga đang chuẩn bị bảo vệ mình trước chiến tranh, còn Mỹ đang chuẩn bị chiến tranh".
从语言学上来看,在俄语中和英语中区别只是一个词:俄罗斯正在为战争做准备,美国正在准备一场战争”。 Và về mặt ngôn ngữ, sự khác biệt này chỉ gồm một từ: bằng tiếng Nga, tiếng Anh: Liên bang Nga đang chuẩn bị bảo vệ mình trước chiến tranh, còn Hoa Kỳ đang chuẩn bị chiến tranh".
我们反对这一决定,即一名不断对记录详尽的战争罪行提出质疑的作家,却因他在‘语言学上的独创性’而获得赞颂。 Chúng tôi bác bỏ quyết định rằng một nhà văn đã liên tục đặt câu hỏi về các tội ác chiến tranh đã được ghi nhận đầy đủ lại đáng được tôn vinh vì ‘sự điêu luyện về ngôn ngữ’.
我们反对这一决定,即一名不断对记录详尽的战争罪行提出质疑的作家,却因他在‘语言学上的独创性’而获得赞颂。 Chúng tôi bác bỏ quyết định rằng một nhà văn đã liên tục đặt câu hỏi về các tội ác chiến tranh đã được ghi nhận đầy đủ lại đáng được tôn vinh vì ‘sự điêu luyện về ngôn ngữ’.